• 成黎
  •           2009-9-7     浏览()     【
  • 成黎个人简历:

    1970年2月生,江苏张家港人,江苏教育学院生物教育专业本科毕业,中学高级教师。现在常州市实验初级中学从事生物教学工作,担任校教科室主任,兼教导处副主任。为常州市生物学科带头人,常州市教研室兼职科研员,常州市生物课改中心组成员。获得的主要奖项有:全国生物年会案例评比一等奖;全国生物优质录像课评比一等奖;江苏省生物新课程改革研讨会案例评比一等奖;常州市中学生物评优课两次一等奖;荣获常州市第八届教师“华英奖”;常州市教育系统“巾帼建功”先进个人。近年来,共撰写论文15篇,其中:全国一等奖1篇;省一、二等奖各1篇;市级一等奖2篇、二等奖5篇、三等奖2篇;在省级刊物上发表2篇,市级刊物发表4篇。并于2008年5月,和几位老师合作完成了全国生物骨干教师培训教材《生命·探索·发展》一书,现已出版发行。

    成黎老师长于科研,在一级教师期间便独立主持完成了市级立项课题《课堂中学生创新性学习的研究》;作为校教科室主任后,全面负责国家级课题《当代初中教师常态课堂教学行为变革的研究》的推进工作,总体策划课题研究活动,具体指导15个子课题组开展研究,现这一课题已于2008年3月圆满结题;现阶段,省级立项课题《实施“高效课堂”教学方法和策略的实践研究》正进入全面实施阶段,作为课题中心组成员, 现正带领13个子课题组按预定计划扎实有序地开展课题研究工作。

     

  • 返回顶部】 【关闭】 【打印
  相关文章
  • 暂无相关文章
  • 网友评论
  • 登录 现在有条评论 查看全部评论
  • 标题:
  • 内容:
  • 验证码: