• 徐进利
  •           2009-9-7     浏览()     【
  • 徐进利 简介

    徐进利,男,1963年1月生,1983年7月毕业预计徐州师范学院生物系,1983年8月—1989年8月在赣榆县城头中学任教,任班主任,团委书记;1989年8月—1997年8月在赣榆县欢墩中学工作,任校长、党支部书记;1997年9月—2001年7月在赣榆县城头中学工作,任校长、党支部书记;2001年8月—2006年12月任连云港师专附中校长助理、副校长,2007年1月—2009年7月任外国语学校副校长、党委副书记;2007年7月—现在任连云港市海州实验中学校长。

    获得的荣誉有:2007年被中央教科所评为“十五”教育课题实验先进个人,2001年被评为连云港市优秀教育工作者,曾是两届连云港市初中生物学科带头人;连云港市“三优”评比先进个人,市“十、百、千龙头工程”百名教学能手;两次被市教育局记三等功,连云港市“十五”规划课题研究优秀先进个人,科研成果被评为连云港市“十五”课题研究优秀科研成果,曾获江苏省优质课二等奖,赣榆县生物优质课第一名,连云港市生物优质课评比第一名,连云港市优秀共产党员,连云港市优秀党务工作者,江苏省生物竞赛优秀指导教师,连云港市生物优秀备课能手等称号。

    主要科研成果:

    1.《对初中生物实验教材再加工的策略与思考》,发表在《生物学教学》2007年第7期上。

    2.《谈“课外阅读”栏目的教学策略》,发表在《生物学教学》2006年第8期上。

    3.《在生物教学中培养学生责任意识的尝试》,发表在《生物学教学》2007年第8期上。

    4.《新课程下初中生物考试改革的尝试》,《中学生物学》2006年第6期。

    5.《生物新课程改革的实践与思考》发表在《中学生物学》2003年第6期。

    6.《生物教学中提问的误区与对策》发表在《教学与管理》2003年第10期。

    7.《例谈初中生物课堂教学中“导语”的编制》发表在《中国教育科研论坛》2006年第10期上。

    8.《生物教学中“双式教学”的实践与思考》,发表在《教育教学研究》2007年第6期上。

    9.《从初中生物新课程改革 谈学生学习方式的转变》,发表在《中国教育之窗》2006年第12期。

    10.《在高中生物教学中如何促进学困生的转化》发表于国家核心期刊《生物学教学》2008年第9期上。

    主要教育思想:陶行知先生说过“教师的责任不在教,而在于教会学生学习”。因此,在教学过程中教师应以学法定教法,使教法符合学困生学习的特点,适应学困生的学习要求,帮助他们树立起自主学习的观念。“把差生当成课题研究”;在教学中教师应“尊重学生间的个体差异”;“对学生一视同仁,平等对待每一位学生”;“让学困生树立好学生物学的信心”;“加强学法指导,帮助学困生把所学知识系统化、条理化”;“让同学之间结对帮扶,互帮互助,取长补短,共同进步”。

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