• 省品格提升工程调研走进常州一中
  •           2018/6/13     浏览()     【
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     2018116日,由江苏省教科院吴举宏教授,镇江市教育局德育处陈国忠处长,镇江中学龚保庆副校长组建的专家团队莅临常州市第一中学,就江苏省品格提升工程项目进行现场调研。常州市教育局德育处肖志民处长,常州市教科院德育教研员钱柳云老师全程陪同此次调研活动。

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    李万龙副校长围绕申报项目《三原色德育资源的开发、整合和利用》,从“基本情况”、“进展情况”、“问题对策”、“创新之处”、“后期安排”等五个方面总体介绍了学校品格提升工程建设情况,充分展示了学校德育课程资源开展和整合上的创新之处:德育活动课程化、德育内容跨学科、德育评价重激励等。学校注重培养学生的家国情怀、领袖素质、创新能力等,开发了富有特色的德育课程,着眼于培养面向未来的高品质人才。

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    现场调研中,专家团队走进课堂,分别观摩了生涯规划课和主题班会课“不忘初心,保持学习动力”。在与师生的访谈中,专家进一步了解学校在贯彻“立德树人”根本任务重付诸的努力和取得的成就。

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    吴举宏教授认为:常州一中借助省品格提升工程项目进一步梳理了学校德育课程,使德育课程更有体系。高中教育具有特殊性,但一中不愧具有名校风范,让我看到了教育情怀,真正把人的教育放在了第一位。三原色德育的提出,非常好地抓住了学生成长中的底色,促进学生变幻出不同的人生色彩。一中的模拟政协、教育戏剧、“舌尖上的一中”等活动,立足在活动中培养学生的品格,注重对学生一生的关注,是真正落实在活动中的德育。陈国忠处长认为:常州一中在项目实施中充分注重提升学生的品格,开展的德育活动认同度高,真正让“立德树人”在学生身上落地生根。生涯规划、模拟政协、教育戏剧、研学、舌尖上的一中等活动,让学生有了更丰富的渠道发展自己,真正让德育落到实处。龚宝庆副校长认为:常州一中“三原色德育资源的开发、整合和利用”重新建构德育资源,充分发挥了教师的主动性,在培养学生的同时,也发展了教师的德育课程开发能力。借助这样的平台,让更多的教师参与课程建设,充分体现了学校教师的主动性、发展性。      

    专家们的指导引领,全校师生的共同努力,落实“立德树人”的根本任务,提升教育品,质为未来培养更多具有高尚情怀、优秀品质的人才,常州一中始终在努力。

     

     

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